Lp.

Nazwa

Odpowiedzialny

Opis działań

1.

- Uśmiechnięte kanapeczki „Wesoła pajdka”

- Słodyczki podwieczorkowe

Małgorzata Pizuńska (nauczyciel)

Wspólne przygotowywanie „uśmiechniętych” kolorowych kanapeczek na bazie naturalnego, domowego chleba, z wykorzystaniem świeżych warzyw, jajek i innych naturalnych produktów.

Wykonywanie deserów i słodkości, których podstawę stanowić będą produkty
z gospodarstwa jednego z uczniów (mleko, śmietana).

2.

Smaczne pierożki

3 x Z „Zrób, zaklej, zjedz”

Boleścin

Panie (mamy uczniów) pokażą i nauczą, jak zrobić ciasto na pierogi oraz zaprezentują rozmaite farsze. Zorganizowany zostanie także konkurs na najładniejszy pierożek. Dzieci będą wykonywać artystyczne pierogi zdobione wg własnego pomysłu.

3.

LIPNA WIOSKA

- Wesołe pszczółki

„Miód + woda + lebioda”

- Domowy chleb i bułeczki „Czym chata bogata”

Grodziszcze

- Szerzenie wiedzy na temat procesu powstawania miodu, jego gatunków oraz zastosowania. Informacje dotyczące wykorzystania kwiatu lipy – wykorzystanie ulotek i plakatów.

- Prace plastyczno-techniczne - wykonywanie pszczółek m.in. z plastikowych butelek.

- Degustacja miodów.

- Degustacja różnych rodzajów chleba domowego ze smalcem lub masłem własnej roboty i kiszonym ogórkiem.

-Pokaz wytwarzania masła metodą tradycyjną. „Instrukcja” kiszenia ogórków.

4.

Słoiczkowe przetwory „Zdrowo zakręceni”

Bystrzyca Górna

- Informacje dotyczące tego co, jak i na jak długo można zamknąć w słoikach (ulotki, plakaty, banery).

- Degustacja przetworów.

- Udostępnienie przepisów na rozmaite przetwory. Propagowanie zwyczaju tworzenia domowych marynat.

5.

Energiczny jadłospis

„Jestem tym, co jem”

Agata Kozłowska (nauczyciel przyrody)

- Komponowanie zdrowego jadłospisu na cały tydzień pod kierunkiem nauczyciela przyrody.

- Omówienie wartości odżywczych poszczególnych składników i potraw.

- Tworzenie jadłospisu dla sportowca.

6.

Nowalijki na parapecie

Pszenno

Mirosława i Roman Jadachowie

Informacje jak wyhodować w domowych warunkach nowalijki i inne rośliny (np. szczypior, rzeżuchę, pietruszkę, zioła
w doniczkach), do czego użyć wyhodowane rośliny. Wykonanie surówek i innych potraw z wykorzystaniem tzw. zieleniny.

7.

Ogrodnictwo + rolnictwo

Wilków

Monika i Rafał Dudziakowie

Dorota Sierzputowska
(nauczyciel)

- Zabawy sprawnościowo-zręcznościowe:

rzut ziemniakiem do wiaderka (kosza), wyścigi szeregów w workach ziemniaczanych, „sadzenie i zbieranie” rzodkiewek, ziemniaków itp.

- Konkurs na najdłuższą ziemniaczaną obierkę.

- Wykonywanie pieczątek z ziemniaka.

- Przygotowanie zdrowego kisielu ze skrobi połączone z degustacją (przepis na ulotkach).

8.

Zdrowie rośnie obok nas „Chata zielarki”

Aneta Pilarska

(nauczyciel)

- Poznawanie ziół i innych roślin o właściwościach leczniczych lub zdrowotnych (np. czarny bez, chrzan, sosna, szczaw, liście wiśni, mięta, rumianek, pokrzywa, mlecz, kwiat lipy).

- Zgadywanki, układanki, puzzle służące nauce rozpoznawania roślin i ich właściwości oraz czasu zbiorów.

- Co zrobić z…?, czyli układanie przepisów kulinarnych z wykorzystaniem ziół.

Lp.

Nazwa

Odpowiedzialny

Opis działań

1.

„Namiocik zdrowia”

Studenci wydziału wojskowo-lekarskiego Uniwersytetu Medycznego
w Łodzi

- Konkurencje sprawnościowe.

- Pokaz akcji ratowniczej, nauka udzielania pierwszej pomocy.

- Testy sprawnościowe i wydolnościowe, pomiar ciśnienia i tętna.

- Omówienie leczniczego i dietetycznego składu posiłków.

- „Jak się dostać na sam szczyt?” – drabina sprawnościowa.

2.

Szczęśliwe kurki

„Ale jaja”

Pszenno

Dariusz Szczepanik

Anna Ostafińska

(nauczyciel)

- Zabawy i konkurencje z jajkiem i kurą w roli głównej, takie jak: wyścigi w szeregach z jajkiem na łyżce, „Kurki dziobią ziarno” (oddzielanie ziarna od innych drobnych elementów), kogel-mogel, oddzielanie białka od żółtka, rodzinne bicie piany z białek (dziecko +tata).

- Propozycje przepisów kulinarnych z jajkiem jako głównym składnikiem.

3.

Ruch i moc

„Nie komputer, lecz chęć szczera zrobi z siebie supermana”

Świdnicki Klub Piłki Ręcznej

Patryk Dębowczyk (nauczyciel wf)

- Pokaz treningu drużyny piłki ręcznej.

- Rozmowy, zdjęcia ze sportowcami.

- Pokaz gry w piłkę ręczną.

- Mecz „Piłkarze kontra reszta świata”, czyli zmagania sportowców z reprezentacją uczniów

i rodziców.

- Mecz w piłkę siatkową.

4.

Relaks po treningu

Alicja Gaik

- Pokaz masażu w wykonaniu profesjonalnej masażystki (mamy jednego z uczniów).

- „Rozmasuj siniaka na bolącym kolanie, nie łykaj tabletki przeciwbólowej” – rozmowy z rodzicami, ulotki informacyjne, poradnictwo dot. masażu i radzenia sobie z wszelkimi kontuzjami.

5.

Rusz głową i nie siedź w domu

Anna Gączkowska

(nauczyciel)

Szukanie odpowiedzi na pytanie „Dokąd się wybrać w wolnym czasie?” Wspólne planowanie wypraw pieszych i rowerowych po okolicy. Tworzenie tras na podstawie map i planów. Omówienie zasad przygotowania się do wyprawy (odpowiedni strój, prowiant, konserwacja sprzętu itp.)

6.

Mamo, tato! Ruszajmy się razem

nauczyciele wychowania fizycznego

Zabawy całych rodzin. Konkurencje sprawnościowe opracowane przez nauczycieli wf-u, w których udział wezmą dzieci i ich rodzice.